Geografie – Clasa 4 – Manual – Manuela Popescu, Stefan Pacearca

Manual de Geografie pentru clasa a IV-a n n Manualul de geografie de clasa a IV-a se bazeaza pe experienta concreta a elevului in orizontul sau si pe realitatea cotidiana. Abordarea este diversa, fiind prevazute continuturi monodisciplinare si interdisciplinare, prin conexiuni cu stiintele naturii, matematica, istoria. Manualul propune diverse activitati de invatare: • exercitii de localizare empirica a elementelor din orizontul imediat; • compararea elementelor din realitate si a celor reprezentate pe harta; • masurarea unor distante existente intre puncte de reper; • identificarea unor reprezentari cartografice; • recunoasterea unor elemente ale spatiului geografic local. n Prin activitatile sugerate, manualul de geografie are, pe langa functia sa fireasca, informativa si formativa, un plus de valoare ce rezida din contextualizarea invatarii, ancorarea ei in realitatea vietii si societatii in care elevul devine parte activa. Activitatile de invatare plaseaza elevul in conditiile naturale ale vietii, determinate de motivatii si atitudini adecvate in raport cu particularitatile psihologice si cu mediul apropiat.